PERIODO 1 FÍSICA

2017 – CLEI 5 – FÍSICA Y MATEMÁTICAS

Jueves 19 de enero de 2017

REFLEXIONES PARA EL 2017

ORACIÓN AÑO NUEVO

https://www.youtube.com/watch?v=_f1yAGCxpB0

REFLEXIONES PARA VIVIR MEJOR (REFLEXIONES DE VIDA)

https://www.youtube.com/watch?v=zrHYE_Ctpcw

               ¿Qué es la Física? ¿Cuál es su

 campo de estudio?

INTRODUCCIÓN 

https://www.youtube.com/watch?v=sh03qhEYChY

https://www.youtube.com/watch?v=sOauk9Gytck

¿Qué es la gravedad?

https://www.youtube.com/watch?v=eDElh75Vq3c

https://www.youtube.com/watch?v=HZ6KDRlyWTw

https://www.youtube.com/watch?v=_Oa7_UVTdzI

ACTIVIDAD EXTRA CLASE

PARA COMPLEMENTAR LA CLASE 1 - 2

  1. Haga clic en los siguientes enlaces:
http://fisicayquimicaenflash.es/eso/eso.html

Tome nota en el cuaderno sobre los conceptos iníciales.

Fenómenos físicos y químicos

Concepto de magnitud y medida. Unidades.

Tipos de magnitudes

Aparatos de medida

Método científico

Ejercicios

Física y Química Ciencias Experimentales

Magnitudes y medidas

Tomando medidas

Factores de conversión

Sensibilidad y precisión en una medida

Método científico (deducción de la ley de Hooke)

Cálculo del volumen de una gota de agua

http://www.hverdugo.cl/fisica/fisica.htm

CLASE 3-4
Marzo 1-2 de 2016

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES.

OPERACIONES CON VECTORES

LOGROS:

1.          Diferencia e identifica las magnitudes vectoriales y escalares.

2.          Explica las características de las magnitudes vectoriales.

3.          Suma vectores mediante los métodos: del triángulo, del paralelogramo, del polígono y por las componentes rectangulares.

4.          Identifica las características de las magnitudes directa e inversamente proporcionales y en proporción lineal.

DESPUÉS DE TU CONSULTA, ANALIZA, REFLEXIONA Y RESPONDE
Trabajo para la clase y para presentar en 15 dias. (Próxima clase)

1.    ¿Cuál es la diferencia fundamental entre un escalar y un vector?

2.    Da 5 ejemplos de magnitudes escalares y 5 ejemplos de magnitudes vectoriales.

3.    Explica las características de las magnitudes vectoriales.

4.    Define con tus propias palabras que es un vector.

5.    Explica cómo se determina la magnitud o módulo de un vector.

6.    Explica cómo se determina el sentido de un vector.

7.    Explica cómo se determina la dirección de un vector.

8.    Explica cuando 2 vectores son iguales.

Justifica o refuta los siguientes enunciados:

9.    Si 2 vectores son paralelos, entonces son iguales. ( )

10.Si 2 vectores son iguales, entonces son paralelos. ( )

11.Si 2 vectores tienen la misma magnitud, entonces son iguales. ( )

12.Si 2 vectores tienen la misma dirección, entonces son iguales. ( )

13.Explica con tus propias palabras las diferencias entre los métodos del triángulo y del paralelogramo para sumar vectores.

14.Explica qué son componentes rectangulares de un vector.

15.Explica los pasos para sumar vectores mediante los componentes rectangulares

16.¿Cuáles son las características de las magnitudes directamente proporcionales? (gráfica, ecuación que las liga).

17.¿Cuáles son las características de las magnitudes inversamente proporcionales? (gráfica y ecuación que las liga).

18.Cuando 2 magnitudes están en proporción lineal, ¿cuáles son sus características? (gráfica y ecuación que las liga).

TEMA: VECTORES:

Hola mis queridos estudiantes aquí encontraras las presentaciones sobre vectores, espero tus dudas y preguntas en clase o en el blog...

Al terminar el estudio de la unidad el estudiante debe estar en la capacidad de:



•Establecer las diferencias  y características entre magnitudes vectoriales y escalares, argumentándolas por medio de ejemplos.  

•Conceptualizar  los algoritmos  y métodos utilizados para realizar las operaciones  básicas entre  vectores

GUÍA 3 PARA DESCARGAR:

https://app.box.com/s/vm3h6zc6x2kivttwzlwf8hxuxni1j2nm

Para complementar su clase

1-VECTORES-10.pptx (450623)

En youtube encontraras mas vídeos para mejorar tu aprendizaje te sugiero estos:

www.youtube.com/watch?v=8add3R73ERM

www.youtube.com/watch?v=_QQgFNixMLU

www.youtube.com/watch?v=NZIzfcoCENM

Leer más: 

http://wilmer-enriquez.webnode.com.co/fisica-grado-decimo/
Crea tu propia web gratis:

 http://www.webnode.es

ACTIVIDAD EXTRA CLASE

PARA COMPLEMENTAR LA CLASE 1 - 2

  1. Haga clic en los siguientes enlaces:
http://fisicayquimicaenflash.es/eso/eso.html

Tome nota en el cuaderno sobre los conceptos iníciales.

Fenómenos físicos y químicos

Concepto de magnitud y medida. Unidades.

Tipos de magnitudes

Aparatos de medida

Método científico

Ejercicios

http://www.hverdugo.cl/fisica/fisica.htm

PRIMERA SEMANA CLEI 5 FÍSICA Y MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD

Martes 19 y jueves 21 de enero de 2016

REFLEXIONES PARA EL 2016

ORACIÓN AÑO NUEVO

https://www.youtube.com/watch?v=_f1yAGCxpB0

REFLEXIONES PARA VIVIR MEJOR (REFLEXIONES DE VIDA)

https://www.youtube.com/watch?v=zrHYE_Ctpcw

¿Qué es la Física? ¿Cuál es su

 campo de estudio?

INTRODUCCIÓN 

https://www.youtube.com/watch?v=sh03qhEYChY

https://www.youtube.com/watch?v=sOauk9Gytck

¿Qué es la gravedad?

https://www.youtube.com/watch?v=eDElh75Vq3c

https://www.youtube.com/watch?v=HZ6KDRlyWTw

https://www.youtube.com/watch?v=_Oa7_UVTdzI

Minuto De La Tierra: La historia de nuestro planeta

https://www.youtube.com/watch?v=0YqKPoZQvdU

Redes 132: ¿Existe la nada? - física

https://www.youtube.com/watch?v=iOb4J6WbsUo

 ACTIVIDAD VIRTUAL

Haga clic en la pagina descargas y resuelva la guía 1 y el complemento de la guía 1 en su cuaderno.